15 апреля 2020 среда
Культура речи 4 к (пресса)
Thème: l’Europe et le problème de son désunion devant le
coronavirus (faites attention à la situation des pays tels que : l’Italie,
la Hongrie, la Grèce, la Bulgarie)
L’analyse du texte publiciste
Analyse d'un article de
périodique
|
L'analyse d'un article va consister, dans un premier temps, à survoler
l'article afin de faire une lecture rapide du document pour une première
approche, puis dans un deuxième temps à analyser en détail l'information
contenue dans l'article.
L'analyse se fait en trois étapes :
Les
références apportent un certain nombre de renseignements intéressants :
la date, l’auteur, la source (de quel type de revue ou journal
s’agit-il ? à qui s’adresse t-il ?), le titre (le thème du
document)
2ème étape :
Repérer la composition de l'article
Un article est constitué
généralement de plusieurs parties :
|
Le texte
principal
|
du début à la fin du texte
|
Le nom de l’auteur de l’article se trouve au début ou à la fin du
texte.
|
|
Des
encadrés
|
Ce sont des informations complémentaires qui ne font pas partie du
texte principal.
|
Ils peuvent se présenter sous différentes
formes :
- encadrés textes : petit texte
d’information sur un point précis : cela peut être : le portrait
ou la biographie d’une personne, un lexique, une chronologie (rappel de
dates importantes), une bibliographie…
- encadrés illustrations : image,
photographie, schémas, graphiques, tableaux… Les illustrations sont
toujours accompagnées de leur légende et de leur source
|
|
La
titraille
|
C’est l’ensemble des titres contenus dans un article.
|
On
distingue :
- le titre de rubrique : ex. Environnement,
Actualité, Enquête, Culture…
- le surtitre : petit titre situé au-dessus du
titre principal et apportant une information complémentaire
- le titre principal : titre de l’article :
généralement, c’est celui qui est écrit en plus gros
- le sous-titre : petit titre situé au-dessous du
titre principal et apportant une information complémentaire
- le chapeau : résumé de l’article situé
au-dessus ou en dessous du titre principal
- Intertitres : petits titres glissés à
l’intérieur du texte principal
|
|
|
3ème étape : Analyser le texte principal
Le texte est structuré en paragraphes (fin d’une phrase suivie d’un
retour à la ligne). Chaque paragraphe comporte une idée principale. Repérer
le nombre de paragraphes permet de repérer le nombre d’idées principales
contenues dans le texte.
Deux éléments importants dans le texte :
- L’attaque : elle correspond aux deux ou
trois premières phrases. L’attaque définit l’idée principale du texte.
Elle doit donner envie au lecteur de lire le texte dans son ensemble.
- La chute : ce sont les dernières
phrases du texte qui permettent de conclure le sujet.
Une fois ce premier travail réalisé, il est indispensable de lire
entièrement l’article pour bien comprendre la pensée de l’auteur et
identifier les idées principales du texte.
Il vous faudra alors répondre aux question suivantes :
- Quel est le titre du périodique dont est extrait l'article ? Quelle est
sa périodicité ?
- Qui est l'auteur et qu'elle est sa fonction (journaliste, spécialiste,
chercheur...) ?
- De quel type d'article s'agit-il ?
- un reportage
- une interview (qui est interviewé ? quelle est sa fonction ?
- d'un portrait : qui ? quelle est sa fonction ?
- d'un éditorial
- d'un compte-rendu de colloque, de séminaire...
- d'une analyse, d'une réflexion
- d'une enquête
- d'un article d'information
- d'un témoignage
- quel est le thème (sujet) général du document ?
- quels sont les mots-clés qui permettent de définir le contenu du
document ?
- à quelles questions pourraient répondre ce document ?
- quelles sont les idées principales développées dans le document ?
- quels sont les mots-clés compliqués ? (recherchez leur définition dans
le dictionnaire)
|
Devoirs :
1. Relevez de la presse française à l ‘Internet un article politique sue
le thème donné (Chacune a son article)
2. Faites l’analyse en s’ appuyant
sur la théorie de l’analyse du texte publiciste
Указания
студентам: Все задания выполнить
письменно и прислать для оценки преподавателю.
Шахмурадова ознакомилась
ОтветитьУдалитьОзнакомилась
ОтветитьУдалитьОзнакомилась
ОтветитьУдалитьСаидова ознакомилась
ОтветитьУдалить